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Poupées avec prothèses auditives : l’idée d’une enseignante pour encourager l’inclusion des enfants avec un handicap

Les jouets ne sont pas seulement des objets avec lesquels les enfants passent leur temps à donner vie à des actions et des situations de fantaisie, mais ils sont aussi la projection de leur perception du monde et d’eux-mêmes. C’est dans cet esprit que les grandes marques du secteur ont lancé sur le marché des poupées qui font écho à toutes les ethnies et toutes les couleurs afin de valoriser la diversité. Cependant, il existe encore un point encore peu avancé du point de vue de l’inclusion, à savoir celui du handicap.

Pour chaque enfant, il est essentiel de se sentir accepté, de se voir comme les autres, de ne pas se considérer comme un étranger et marginalisé. C’est d’autant plus vrai pour les personnes souffrant d’un handicap, qui peuvent ressentir le fardeau d’être différentes des autres. À cet égard, une enseignante d’école maternelle au Mexique a mis au point des appareils auditifs à paillettes à appliquer sur les poupées dans les salles de classe. La femme, nommée Genesis, a parmi ses élèves plusieurs enfants sourds et malentendants, elle a donc eu l’idée de rendre les jeux à leur image.

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