Comment le cerveau adulte réagit-il à l’apprentissage d’une nouvelle langue ?

Des chercheurs espagnols ont récemment mis en évidence la spécialisation différentielle des aires du cerveau lors de l’apprentissage d’une nouvelle langue à l’âge adulte. Ces recherches montrent ainsi la plasticité des systèmes cérébraux du langage.

D’une manière générale, le langage active le réseau fronto-temporo-pariétal du cerveau. Néanmoins, les fonctions cognitives ne font pas l’objet d’une répartition équivalente dans les deux hémisphères. En ce qui concerne le langage, les zones du cerveau entrant en compte se situent du coté gauche pour 95% de la population. Quant à l’hémisphère droit, celui-ci fait davantage office de soutien, puisque capable de prendre le relais en cas de détérioration de l’hémisphère gauche.