«J’ai moi-même quatre enfants et je vois ce processus se dérouler en ce moment chez moi», déclare la psychologue. « Ma fille de 4 ans parle de princesses, d’arcs-en-ciel et de toutes les choses imaginaires avec lesquelles elle interagit au cours de la journée, comme si elles étaient réelles. Mais pour mon enfant de 6 ans, ce qui s’est réellement passé et ce qui ne s’est pas réellement produit est parfaitement clair. Les enfants de 3 à 4 ans peuvent communiquer de manière articulée, mais n’ont pas toujours une bonne idée de ce qui est vrai et de ce qui ne l’est pas. »
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