Michele Myers, professeure adjointe en alphabétisation élémentaire à l’Université Wake Forest, a adopté une approche différente lorsqu’elle a appris que sa fille n’appréciait pas beaucoup une enseignante. Selon elle, les enfants peuvent mieux s’épanouir à l’école en renforçant cette relation clé.
Ainsi, plutôt que de réagir de manière combative envers l’enseignante, elle a choisi de collaborer avec elle. Michele Myers a demandé à l’enseignante de sa fille ce qu’elles pourraient faire, en équipe, pour soutenir sa fille.
« Je voulais qu’elle sache que nous sommes dans le même bateau », dit-elle. « Ce n’était pas moi contre elle, ni elle contre moi. Nous devons travailler ensemble pour le bien commun de mon enfant. »
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