Biberonnés aux films Terminator et autres monuments dystopiques de la culture, beaucoup d’adultes ont grandi avec un rapport complexe avec la technologie, tantôt intrigués par cet élan effréné vers le progrès qu’elle incarne et tantôt méfiants face aux risques dont elle pourrait être porteuse. Chez les jeunes générations, les avancées technologiques, à l’instar des écrans et des robots, font partie de leur quotidien dès leur plus jeune âge. Aussi, leurs rapports avec ces machines peuvent être très différents. Pour la science, l’étude des interactions entre les enfants et toutes ces percées innovantes (et surtout la manière dont ces dernières peuvent influencer leur développement et leur apprentissage) est donc un domaine d’étude passionnant qui peut révéler certaines surprises.
