Il ne savait ni lire, ni écrire jusqu’à l’âge de 18 ans et il est aujourd’hui le plus jeune professeur à l’université de Cambridge « il mérite nos encouragements »

La rigueur académique était son phare. Malgré les difficultés, il a suivi les règles strictes de rédaction universitaire pour produire des travaux de qualité. Son doctorat obtenu en 2016 à l’Université John Moores de Liverpool a été un tournant. Il a ensuite décroché un poste de professeur agrégé à l’Université de Durham, un accomplissement majeur.

Son engagement pour l’égalité dans l’éducation est sans faille. En tant que personne autiste, il se bat contre une double exclusion. Ses recherches se concentrent sur ces questions cruciales, jetant un éclairage unique sur le racisme en tant que forme d’exclusion.

L’exemple prime sur les mots. Pour Jason Arday, il ne suffit pas d’analyser les problèmes ; il faut agir. Son influence dépasse les frontières académiques, suscitant des débats et des critiques. Mais il continue d’avancer, motivé par sa passion pour le changement.

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