Des chercheurs de Yale ont mené une expérience dans laquelle ils ont montré à des nourrissons de nouvelles images, puis ont testé leur capacité à les reconnaître ultérieurement. Ils ont constaté que lorsque l’hippocampe d’un nourrisson était plus actif lors de la première exposition à une image, il était plus enclin à la reconnaître plus tard.
L’incapacité à se souvenir des événements des premières années de vie est appelée « amnésie infantile ». Cependant, étudier ce phénomène est complexe.
« La caractéristique de ces types de souvenirs, que nous appelons mémoires épisodiques, est que vous pouvez les décrire à d’autres, mais cela n’est pas envisageable lorsque vous avez affaire à des nourrissons préverbaux », explique Nick Turk-Browne, professeur de psychologie à Yale et auteur principal de l’étude.
