Pensez-vous que les personnes les moins préparées académiquement sont capables d’évaluer correctement leurs propres capacités ? La réponse est non. L’effet Dunning-Kruger est en mesure de prouver l’incapacité à établir une évaluation objective de ses propres compétences en prenant en compte le degré de formation.
Par exemple, lorsqu’une personne s’automédicamente sans avoir de connaissances en médecine, nous sommes confrontés à une distorsion. En effet, elle suppose de manière irrationnelle qu’elle détient la vérité absolue sur l’effet positif de l’automédication. Par ailleurs, les personnes les mieux formées ont souvent tendance à se dévaloriser.
Quand un individu ne possède pas une maîtrise approfondie d’un sujet, l’effet Dunning-Kruger fait l’hypothèse qu’il est enclin à surévaluer ses capacités dans cette matière spécifique. D’autre part, ce phénomène affirme que ceux qui sont compétents dans un domaine manquent généralement de confiance.
