Un enfant surdoué a une autre façon d’être, de comprendre et de traiter l’information. Ses capacités intellectuelles élevées peuvent causer de l’incompréhension chez les personnes qui l’entourent.
On considère souvent qu’un enfant qui a de bons résultats à l’école ou qui est capable d’acquérir de nombreuses et diverses connaissances de manière précoce est un enfant surdoué. Cependant, ce n’est pas toujours le cas.
Lorsqu’un enfant a de grandes capacités intellectuelles, il est de plus en plus commun de penser qu’il est surdoué ; dans ce contexte, on englobe les notions de talent et de précocité intellectuelle.
Pour simplifier le concept et le rendre plus compréhensible, on dit qu’un enfant surdoué a un quotient intellectuel égal ou supérieur à 130.
