« C’est comme le dessert, on ne donne pas vraiment de dessert aux bébés, et nous savons qu’un petit peu de temps en temps peut être acceptable », a-t-elle déclaré, « mais si nous en donnons beaucoup chaque jour, cela va entraîner des problèmes. »
En plus d’un développement cérébral plus faible, l’étude, basée sur 60 000 enfants japonais, a également révélé que le temps passé devant les écrans à 2 ans était lié à une diminution des capacités motrices et des compétences sociales personnelles à 3 ans. Et Dotson dit que les résultats sont probablement sous-estimés.
« Les effets sont désormais multipliés parce que cette étude n’a pas examiné les appareils portables comme les smartphones et les tablettes », a-t-elle déclaré.
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